常言道：「春風風人，夏雨雨人。」一位好老師對學生的影響深遠。香港中文大學專業進修學院（CUSCS）英文高級文憑課程曹顥鏹校友（Oscar）正是一位春風化雨的老師，他希望以自身為榜樣，啓發學生學習與成長，成為他們的良師益友。

 

Oscar是 CUSCS英文高級文憑課程的首屆學生，如今已成為中學英文老師。他憶述：「我原本報讀學院的應用翻譯高級文憑課程，但放榜後才發現學院新開辦英文課程，二話不說便『轉軚』選讀英文。」他認為學院的課程結構最貼合自己所需，最終能修讀最心儀的英文課程更是大喜過望。

 

除了提升文法知識，學院課程還讓Oscar領略到英文不僅限於字典上的意義，更蘊含深層次的文化和社會關係，箇中趣味無窮。兩年間，Oscar也留下許多青春回憶，他笑說：「有次為了完成小組作業，小組全員在中大圖書館留宿數日，非常辛苦。」不過這段一同奮戰的經歷也締結了他們的「戰友情誼」。

 

另外，暑假期間的文化交流之旅亦令他印象深刻。他們在英國伯明翰與劍橋共逗留了3星期，在老師和導遊的帶領下，深入了解英國文化和建築，還探討了古蹟保育的議題，讓他大開眼界，至今想起仍然相當雀躍。

 

他續說：「在學期間，『升上大學』的目標明確，因此讀書較以往更用心。」在CUSCS建立的扎實英文基礎也助他順利升讀香港理工大學的專業英文文學士課程。畢業後，他於中學任職教學助理，同時在工餘期間進修教育文憑，及後正式成為中學教師。

 

談及近況，原來Oscar剛轉職不久，由於學生的英文能力與學習進度不一，他仍在努力「磨合」中。為激發學生的學習興趣，他會在授課時分享一些有趣的語文知識，如社會語言學中男女性在説話方式的差異、伴隨著的固定手勢等，期望藉此啓發學生觀察身邊現象，提升對英文的興趣。

 

未來計劃方面，Oscar表示有意進修輔導學相關的碩士課程，談及原因，他語帶遺憾：「之前曾有學生自殘，但當時我經驗尚淺，不懂如何處理，只得轉交社工跟進。如果自己也掌握輔導知識，也許更能妥善地疏導學生情緒。」這次經歷讓他心痛，也燃起他進修輔導知識的念頭。

 

祝福這位時刻惦記學生的好老師能繼續懷抱教學熱誠，如暖風一樣吹拂身邊學生，守護他們成長。